主啊，你依然是同学们崇拜的对象。赶紧买台车吧，从有这个地方到现在，同学逼着抢着要你的“油箱”，你就赶紧通报吧……哈……
又看了一遍，觉得还是老旧问题的重复性提问和回答，不过主回答的角度和方式还有措辞都改变了，貌似是新颜。
我记得我刚毕业的时候，家里给我安排去当老师，我坚决不去，今天看了看留言，觉得我当初的选择是多么正确啊，我是不能为人师表的，不仅形象不行，而且忍耐素质也不够。如果同学们一届又一届的提问一个问题，我早烦死了。我喜欢创新，而不喜欢守旧。
我总认为学校的教育制度有问题，作为大学生，我认为应该是人生和人性的定型期，需要心理的疏导，可是学校并没有这么做，从电视到报纸，前段时间炒的很热闹的大学教育腐败问题，恨是值得深究的。急功近利的模式和不成熟的校园类型评判标准，把高等教育硬生生变成了商业战场。
一个大学校园如果做不出自己的特色还不如关掉。我是这样认为的。我记得蔡元培老先生当时就是这么做的，于是他起用了鲁迅、刘半农等一批新型知识分子，也为树立特色校园做出了最初的贡献。我们的国家都可以用“特色社会主义”来采用舶来的精华机制，为什么校园不可以？
刚在我的博客上还写了篇文章关于中外文化的差异，也许我们要自己发展我们自己的特色校园和文化。而非简单的舶来制度，披上自己的外衣，然后就称之为特色。有悖于一贯倡导的“改革创新”。
我们学校的生源质量本身不高（仅指学习成绩不好，而非同学们的本身质量），但是学校的教育过程中注重且仅注重理论和应试，而非实际的操作和动手能力。我从机电系毕业，到了社会上我才知道我们学校的教育滞后有多少，毕业后我又从事计算机业，我又明白了学校的计算机教育的滞后。
我看过N个咱们学校的同学的简历和自荐书，发现没有任何特点，基本都跟喝白开水一样，平淡无奇，根本不足以引起人的注意。简历上无一例外的标注，有任干部经验，有获奖经历，精通办公自动化……实际找来同学一看才发现，都是自己给自己加码。用社会上的话说，就是基本没什么墨水。
但是我觉得这主要归罪于学校的教育滞后，办公自动化是现在最基本的工作技能，我们的同学不要说EXCEL，就连基本的WORD和WPS都用不来。甚至还放出过，书刊报纸是用WORD排版印刷出来的，当场笑倒N个业内人士。
我们作为一个高职专科院校，我认为我们要专，哪怕仅仅是专一课，只要我们能做到极致，别的课什么都不会都无所谓。我计算机没过级，我外语没过级，我的普通话都没过级，但是我现在能够自己编写数据库程序，英语水平虽然不能口语交流但是阅读技术性资料已经没有任何问题。而更多的同学则从事着跟专业毫不相干的工作。对口？基本属于扯淡了。
主啊，你在这里是如此的受人爱戴，那么我们应该如何引导和劝诫新来的和即将毕业的呢？
如何让他们在社会上能找到一席之地呢？我一直再想是学校没有想过学校教育的滞后问题，还是学校压根就没想过要改？
现在的新校在刚刚住进去的时候，我就对同学说过，这个新校长久不了，因为它达不到现代新型大学的要求，果真实现了。不过我还是期待着更新的校舍能够实现这些，我也希望学校的教育要朝前看，我还希望学校的领导多和学生交流接触。当温家宝总理走近学生群体的时候，我不知道咱学校的领导在想什么。

呵呵，留言过于激愤了，主可留可不留，如不能留下，主可将之删掉，也无须另开贴回复了。
我只是提出我毕业后这几年的思考，没有恶意，我也愿意为我今天说的话负责。